Trong quy trình trồng rừng bằng cây con rễ trần không có bước nào sau đây?

A. Rạch bỏ vỏ bầu                B. Đặt cây vào hố

C. Đào hố trồng cây              D. Lấp đất kín gốc cây.

Phát hiện và phân tích các lỗi tập luận trong những đoạn văn sau và sửa chữa thành đoạn văn hoàn chỉnh.

g) Cây xà nu là một loài cây họ thông mọc rất nhiều trong những khu rừng ở Tây Nguyên. Xà nu là một loài cây gỗ quý và đặc biệt có sức sống rất mãnh liệt Nói đến cây xà nu là ta hình dung ra con người Tây Nguyên với phẩm chất anh dũng, quật cường. Rừng xà nu là biểu tượng cho người dân Xô Man. Hình ảnh những thế hệ cây xà nu cũng gợi lên sự tiếp nối của thế hệ những người dân Xô Man: “Có những cây con vừa lớ ngang tầm ngực người lại bị đại bác chặt đứt làm đôi… Nhưng cũng có những cây vượt lên được cao hơn đầu người, cành lá sum sê như những con chim đã đu lông mao, lông vũ”.

Câu có dấu hai chấm

Báo hiệu bộ
phận đứng
sau là lời nói
của nhân
vật (dùng
phối hợp với
dấu ngoặc
kép)

Báo hiệu bộ
phận đứng sau
là lời nói của
nhân vật
(dùng phối
hợp với dấu
gạch đầu
dòng)

Báo hiệu
bộ phận
đứng sau
là lời giải
thích cho
bộ phận
đứng
trước.

a) Một chú công an vỗ vai em:
- Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm!
Nguyễn Thị Cẩm Châu

10 630

b) Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi
đi học.
Thanh Tịnh
c) Bố dặn bé Lan: “Con phải học bài xong rồi mới đi chơi đấy!”
d) Một con Dê Trắng vào rừng tìm lá non, bỗng gặp Sói. Sói quát:
- Dê kia, mi đi đâu?
Dê Trắng run rẩy:
- Tôi đi tìm lá non.

Nội dung chính của văn bản Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang là gì?

A. Kể về những ngày tháng trôi dạt ngoài biển khơi, sống trên đảo hoang của Rô-bin-xơn

B. Kể về công việc hằng ngày của Rô-bin-xơn

C. Miêu tả bức chân dung tự họa của Rô-bin-xơn

D. Miêu tả hoàn cảnh sống của Rô-bin-xơn